A 5ª edição do Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2024 Escolas reconheceu projetos de inclusão, sustentabilidade e educação desenvolvidos por estudantes de diversas regiões do Brasil. Entre os vencedores, a Escola Estadual Professor Domingos Cambiaghi, de Franco da Rocha (SP), conquistou o primeiro lugar com um projeto inovador de design de inclusão, voltado para a adaptação de jogos destinados a crianças da APAE.
A premiação, que valoriza iniciativas alinhadas aos sete princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito e Cidadania (7PEGG), também destacou outras duas escolas: o Centro Educacional Inovação, em Pombos (PE), que desenvolveu o projeto “Fruto da Sustentabilidade”, e a Escola Municipal Padre João Schiavo, em Caxias do Sul (RS), com a iniciativa “Leia para um Animal”, que incentiva a leitura e o cuidado com os animais.
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“Os projetos vencedores desta edição têm em comum a busca por soluções criativas e adaptáveis para desafios locais. São iniciativas que inspiram não apenas outras escolas, mas toda a sociedade”, afirmou Marina Pechlivanis, idealizadora e cofundadora da Educação para Gentileza e Generosidade.
Ao todo, 130 propostas foram submetidas ao prêmio, com 48 projetos inscritos e mais de 6.500 acessos à plataforma de inscrições. A maioria das iniciativas veio da região Sudeste e Centro-Oeste, e 45,8% das escolas participantes pertencem à rede pública de ensino.
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O prêmio está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente o ODS 4, que busca garantir educação inclusiva e de qualidade para todos. Para Elpís Pechlivanis Ziouva, cofundadora da iniciativa, o aumento no número de inscrições demonstra o impacto positivo da metodologia 7PEGG na formação de cidadãos mais solidários e engajados.
Com a vitória da Escola Estadual Professor Domingos Cambiaghi, Franco da Rocha se destaca no cenário nacional como um exemplo de educação inclusiva e inovadora, reforçando o papel transformador da escola na sociedade.